小學(xué)生活

3月31日，《江門日?qǐng)?bào)·青蘋果》王老師給我校同學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的作文課。下午3時(shí)，多功能室已經(jīng)座無(wú)虛席，200多名三、四、五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表，在老師的帶領(lǐng)下參加青蘋果大講堂，表現(xiàn)出對(duì)寫作的極大熱情。

一場(chǎng)“成語(yǔ)拼拼拼”游戲拉開(kāi)了本次大課堂的序幕。臺(tái)上，參與游戲的同學(xué)在王老師的指導(dǎo)下明確分工，相互配合，有的負(fù)責(zé)找成語(yǔ)，有的負(fù)責(zé)粘貼，既考察同學(xué)們的日常成語(yǔ)積累，又考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

▲臺(tái)上認(rèn)真比賽

同一時(shí)間，臺(tái)下的同學(xué)在王老師的引導(dǎo)下，仔細(xì)觀察臺(tái)上參賽選手的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言，并分享自己觀察到的人物神態(tài)和心理細(xì)節(jié)。同學(xué)們?cè)诮涣髦懈惺懿煌宋锏牟煌攸c(diǎn)，體會(huì)到了觀察之趣、觀察之樂(lè)。

游戲結(jié)束后，王老師給同學(xué)們逐步拆解如何確立寫作思路和利用寫作技巧為作文增彩，啟發(fā)同學(xué)們一步步把活動(dòng)過(guò)程寫得生動(dòng)有趣。這樣好玩的作文課讓同學(xué)們將親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)換成為生動(dòng)形象的文字，讓生活實(shí)踐與作文之間產(chǎn)生了鏈接，激活了寫作思維。

在趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)《青蘋果》這位熟悉的老朋友又有了新的認(rèn)識(shí)。

一個(gè)小時(shí)的課轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，紛紛表示學(xué)作文原來(lái)可以這么好玩！本次活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們掌握更多寫作技巧，還能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更好地了解寫作的意義，激發(fā)寫作興趣。