幼兒生活

幼小銜接是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作，我園得益于和小學(xué)部同在一個(gè)校園內(nèi)，利用得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展一系列幼小銜接活動(dòng)，旨在幫助大班幼兒能夠順利過(guò)渡到小學(xué)生活，緩解家長(zhǎng)的焦慮。

溝通篇

11月15日，我園大班級(jí)召開(kāi)“幼小銜接”主題家長(zhǎng)會(huì)，我校鐘明洋校長(zhǎng)、梁協(xié)和書(shū)記、左厚友校監(jiān)、劉育苗級(jí)長(zhǎng)、東瑞園長(zhǎng)出席本次會(huì)議，并作相關(guān)專(zhuān)題講座和回答家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我校一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)劉育苗老師從行為習(xí)慣、知識(shí)儲(chǔ)備、物資準(zhǔn)備三方面就幼小銜接工作做詳細(xì)的說(shuō)明。

我校一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)劉育苗老師從行為習(xí)慣、知識(shí)儲(chǔ)備、物資準(zhǔn)備三方面就幼小銜接工作做詳細(xì)的說(shuō)明。

東瑞園長(zhǎng)向家長(zhǎng)展示本學(xué)期幼小銜接活動(dòng)，并公布下學(xué)期的“幼小銜接”計(jì)劃，讓家長(zhǎng)提前了解。

鐘明洋校長(zhǎng)對(duì)近兩年“幼升小”政策進(jìn)行解讀。

教研篇

我校小學(xué)英語(yǔ)科組、一年級(jí)級(jí)組和幼兒園聯(lián)合開(kāi)展以“雙向奔赴，銜接有度”為主題教研活動(dòng)。聯(lián)合教研是實(shí)現(xiàn)幼小銜接行動(dòng)落地的重要路徑，更需要幼兒園與小學(xué)通力合作來(lái)完成銜接任務(wù)，傾聽(tīng)孩子的聲音，關(guān)注孩子的實(shí)際發(fā)展需求，懷抱合理預(yù)期，實(shí)現(xiàn)有效銜接。

體驗(yàn)篇

帶領(lǐng)幼兒去小學(xué)部，全方位感受小學(xué)生哥哥姐姐的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

體驗(yàn)小學(xué)課堂

課間上廁所

自行接水喝

到小學(xué)飯?zhí)贸燥?/span>

自理能力銜接

整理書(shū)包

整理床鋪

削鉛筆

互相幫忙扎頭發(fā)

系鞋帶

運(yùn)動(dòng)銜接

學(xué)習(xí)能力儲(chǔ)備

學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)和坐姿

閱讀圖書(shū)

理解10以?xún)?nèi)數(shù)的關(guān)系

每日一講

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家園互動(dòng)，助力孩子成長(zhǎng)。

幼兒園與小學(xué)共同努力，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康，全面發(fā)展。未來(lái)可期，我們一直在前進(jìn)。