初中生活

三年（2）班 閆可

在《我長大了》主題班會課上，老師先讓同學們仔細觀看漫畫，同學們都坐得筆直，聚精會神地看著屏幕上出現(xiàn)的畫面，畫面上是小時候，爸爸媽媽很耐心地教會孩子走路、吃飯，穿衣、寫作業(yè)……然后就是爸爸媽媽老了，動作慢了，走不動了的樣子……看完之后，同學們都沉默了，仿佛都在想自己小時候的情形，又像是在想爸爸媽媽年老后會變成怎樣的……

老師讓大家來做一個親情測試：她讓我們在紙上寫上自己身邊最親的四個人，我不明白為什么，就高高興興地寫了爸爸、媽媽、外婆、外公。沒想到，老師接下來說：這四位當中有一人走完了屬于他的所有時間，必須要離開我們了，你將永遠失去這位親人，于是就要我們劃去其中一個，然后再劃第二個……

我愣住了，??？這時，教室里開始議論紛紛，有同學大聲說：老師，可不可以不劃去？老師說：“這次測試，大家必須嚴肅地對待!”這樣同學們都安靜了下來，我想：劃去誰呢？外婆還是外公？——不行，我從小就一直和外婆、外公在一起，媽媽總是出差，都是她們在照顧我，我一想著她要永遠離開我，我的淚水就流了下來……那么，劃去爸爸或者媽媽？那怎么行？沒有爸爸媽媽的日子我怎么過？這時有同學發(fā)現(xiàn)我流淚就告訴了老師，老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，我明白那是老師想安慰我，可是越是這樣我越難過，終于忍不住哭出了聲音……

此時外婆那慈祥的面龐浮現(xiàn)在了我的眼前，媽媽告訴過我：還在媽媽肚子里時外婆就過來照顧我了，一直陪伴我長大，她跟我在一起的時間比媽媽還多，直到現(xiàn)在，有什么好吃的、好玩的東西，外婆首先想到的是我，然后才想到她自己。（我流著眼淚劃去了外婆）我又想起了外公，想起了平時他對我的照顧和關(guān)愛，從兩歲開始上幼兒園一直到上小學為止，每天下午放學，他都準時到幼兒園門口接我，不論是刮風、下雨，是炎熱還是寒冷，他都帶著各種各樣的小零食笑瞇瞇的在門口等我。直到現(xiàn)在只要他知道我想吃什么，他都會不聲不響的幫我買回來。還有他平時給我畫的好多好漂亮的畫片——有的還做成了書簽，我看書時，就調(diào)皮地把書簽藏在里面，然后又到處去找……這些都帶給我無窮無盡的樂趣。我實在是不忍心劃掉他。我怎么能讓敬愛的外公離去呢？？（沒辦法，我哭著劃去了外公）我又想到了爸爸，他也非常愛我，經(jīng)常開車帶我出去玩，并且介紹我認識了許多好朋友，甚至偷偷帶著我干一些平時媽媽不準但我又很想做的事情，比如，有時候冬天買雪糕給我吃，為此，他經(jīng)常站在那兒“替我挨罵”。要劃去爸爸，我怎么舍得？最后我想起了媽媽，媽媽平時對我很嚴厲，經(jīng)常被我和爸爸戲稱為“母老虎”，她都不會生氣。她同樣非常愛我，一有時間就回來陪我，陪我一起閱讀課外書，經(jīng)常跟我談心，說笑話，我有什么開心的、傷心的、委屈的事情都愿意跟媽媽訴說。媽媽在外面得到了什么好吃的東西都留著帶回來給我……我認真地想：失去了他們之中的誰都不行！我的眼淚怎么都止不住，簡直要放聲大哭了。（我的筆停留在空中，無法再劃下去了）

這時，班上很多同學都哭了起來，左老師的眼睛也紅了，她說：“同學們，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待,老師的父母已經(jīng)離開人世了，所以老師有很深刻的感想，通過親情測試，大家都體驗到了親情的可貴，所以咱們要珍惜和親人一起的日子。從小就用行動孝敬他們……”

通過親情測試，讓我認識到我不可能永遠跟爸爸媽媽、外公外婆幸福地生活在一起，總有一天他們會離開我，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜跟他們在一起相處的日子，要回報他們給我的愛，我要孝順長輩，好好學習，幫爸爸媽媽做家務(wù)活，逗外公外婆開心。

                                    指導老師：左小華