教學(xué)科研

10月26日上午，番禺南村中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師一行20人到我校進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。

上午九點(diǎn)，南村中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師一行20人來(lái)到我校，參觀完校園環(huán)境后，即刻到二樓會(huì)議室聽主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)介紹了我校的辦學(xué)情況和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的實(shí)施情況。隨后分三組到我校中學(xué)部觀摩了江麗麗、陸紅金、趙萬(wàn)杰三位教師用這種模式分別上的《陳太丘與友期》（古文教學(xué)）、《放飛想象的翅膀》（作文訓(xùn)練）、《中國(guó)人失掉自信力了嗎》（議論文閱讀）三節(jié)不同類型的語(yǔ)文課。課后，兩校語(yǔ)文老師在二樓會(huì)議室按年級(jí)分三組進(jìn)行了熱烈友好的研討。南村中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我校進(jìn)行的扎實(shí)有效的課堂模式教學(xué)改革取得的成績(jī)給予了充分的肯定，對(duì)我校教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和學(xué)生良好的素質(zhì)進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)。并說(shuō)，我校教師上的這三節(jié)語(yǔ)文課給他們很多有益啟示，幫他們解決了構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂遇到的問(wèn)題和困惑。

會(huì)后，曹校長(zhǎng)代表南村中學(xué)向我校贈(zèng)送“攜手共贏”紀(jì)念品，誠(chéng)邀我校到他們學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，促進(jìn)兩校教師共同發(fā)展。