奧數(shù)天地

六3班 張弘毅

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！

我是六年級(jí)奧班的張弘毅。我今天在這里，按捺不住我的欣喜，我要驕傲地說(shuō)：“我們終于成功了！我們?yōu)槟感?zhēng)光了！”

多少個(gè)白天，福泉奧校上空回蕩著我們的朗朗讀書聲；多少個(gè)夜晚，星星見證著我們的努力和堅(jiān)持。我們的老師，就像我們的父母一樣陪伴在我們身邊，細(xì)心的照顧我們。他們給予了我們不畏困難勇敢向前沖的鼓勵(lì)，給我們希望。

    六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一條荊棘路，是誰(shuí)給予我們前進(jìn)的希望？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的福泉！因?yàn)橛心?，我們現(xiàn)在回首張望，曾經(jīng)的荊棘，如今已滿地薔薇。

也許有人會(huì)問(wèn)我們，我們成功的秘訣是什么。我想說(shuō)，千人有千法。但我相信，我們七個(gè)人，一定都具備同樣的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。學(xué)習(xí)方法的堅(jiān)持和信念的堅(jiān)持。福泉有一套很好的教學(xué)方法，就是“先學(xué)后教”。開始接觸時(shí)，我們也一度非常抵觸。為什么要自學(xué)？為什么要預(yù)習(xí)？為什么要我們提問(wèn)？我們腦子里裝了十萬(wàn)為什么。老師們?cè)诟墒裁?？偷懶不備課嗎？可后來(lái)，我們才知道，要達(dá)到效果，老師必須要付出更多的努力，查閱更多的資料，去解答我們的奇思妙想。久而久之，我們因?yàn)樽詫W(xué)而嘗到了甜頭。我們也從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們對(duì)自己充滿了信心。而且我們會(huì)主動(dòng)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)時(shí)間，我們善于管理自己。學(xué)習(xí)方法的堅(jiān)持，同時(shí)還有對(duì)成功信念的堅(jiān)持，這兩者缺一不可。這就是我們敬愛的老師給予我們的最大財(cái)富——授人以魚不如授人以漁。福泉，我美麗的母校，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上了新的征程。羊有跪足之恩，鳥有反哺之情。此時(shí)此刻，我們只有在將來(lái)的人生道路上努力拼搏，做出成就，給母校爭(zhēng)光，才是對(duì)母校最好的感謝！

我相信：今天，我們以福泉為驕傲；明天，福泉會(huì)以我們而自豪！

我的演講完畢，謝謝大家！

                                   張弘毅

                                2016年5月27日